Wybierz poziom
Grupa 5-6AGrupa 5-6bGrupa 7-8AGrupa 7-8bGrupa 7-8C
| Grupa 7-8b | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Temat | Biwakowanie i kupowanie rzeczy | filmy | zgadzać się | Języki, wielojęzyczne | Idź na przygodę | Cele szuflady i państwa amerykańskie | kradzież | opisać ludzi | gadżety dla szpiegów | marzenia, opisujące wydarzenia | odwołanie | w domu i rodzinie |
| Czytać | ||||||||||||
| Słuchać | ||||||||||||
| Mówić | ||||||||||||
| Pisać | ||||||||||||
| Użycie słownika | ||||||||||||
| Gramatyka |
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 1 (Każdy dla ciebieVan George Ezra) przeczyta dzieci w sposób eksploracyjny, aby uzyskać informacje:
- Uzyskaj informacje z broszury z sprzętem kempingowym
- Przeczytaj informacje: Zrozum artykuł o filmie dokumentalnym
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 2 (Co mężczyzna musi zrobićJonas Brothers), które dzieci będą czytać, aby zdobyć informacje:
- Informacje o członkach zespołu BTS, zrozumienie szefów gazet, uzyskiwanie informacji z tekstu o ceremonii zdobywania nagród.
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 3 (Gdzie jesteś teraz?Van utracone częstotliwości ft Calum Scott) przeczyta dzieci w sposób eksploracyjny:
- Znajdź informacje na stronie internetowej o trasie koncertowej
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 4 (Bam Bamz Camila Cabello ft.Ed Sheeran) przeczyta dzieci, aby uzyskać informacje:
- Przeczytaj informacje: Zrozum artykuł o Camila Cabello
- Czytanie orientacji: Uzyskaj informacje z reklamy
- Strategie recepcji: znalezienie znaczenia nieznanego słowa, patrząc na kontekst tekstu
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 5 (Sam, pt.IiOd Alan Walker i Ava Max) Dzieci przeczytają:
- Aby uzyskać informacje: Zrozum utwór z pamiętnika i
- Zrozumienie ogłoszeń i instrukcji: Zrozum połączenie
- Czytanie orientacji: Znajdź informacje na stronie turystycznej
- Przeczytaj instrukcje: Instrukcje bezpieczeństwa, aby zrozumieć jaskinię
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 6 (Przyjdź ponownieVan Armin Van Buuren i Butts Ted Feat.JC Stewart) przeczyta dzieci w celu uzyskania informacji:
- Zrozum, co opisano w niektórych stanach amerykańskich, wyodrębniając informacje z arkusza informacyjnego
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 7 (Kocham siebieVan Rondé) Dzieci przeczytają, aby uzyskać informacje:
- Uzyskaj informacje z bloga o kradzieży rowerów
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 8 (HejOd Fais ft afrokack) dzieci przeczytają, aby uzyskać informacje:
- Uzyskaj informacje z tekstu o artystach
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 9 (W ciemnościOd Purple Disco Machine x Sophie i Giants) Dzieci będą czytać instrukcje:
- Zrozum instrukcję, aby zrobić gadżet dla szpiega
- Zidentyfikuj instrukcje i rozpraszające interpretacje: kolacje o znaczeniu nieznanych słów z kontekstu
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 10 (Perfect of Lucas & Steve) dzieci przeczytają instrukcje:
- Zrozum, co robić podczas ćwiczeń relaksacyjnych
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 11 (SłabszyZ Alicia Keys) Dzieci przeczytają:
- Przeczytaj korespondencję: Zrozumienie notatki z podziękowaniami
- Przeczytaj informacje: Zrozumienie artykułu magazynu o roadies
- Wiadomość o ulubionych zawodach dzieci rozumie
Czytać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 12 (Wracać do domu vSheppard) przeczyta dzieci, aby uzyskać informacje:
- Informacje o rodzinie z artykułu magazynu o zdobyciu artysty
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 1 (Każdy dla ciebieod George Ezra) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Uzyskaj informacje z dokumentu
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 2 (Co mężczyzna musi zrobićOd Jonas Brothers) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Uzyskaj informacje z programu telewizyjnego
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 3 (Gdzie jesteś teraz?Van utracone częstotliwości ft Calum Scott) będzie wyglądać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Oglądanie telewizji, filmu i wideo: uzyskaj informacje z wywiadu na YouTube
- Rozmowa między innymi ludźmi rozumie: Zrozum, co mówi się w rozmowie telefonicznej o czasie i miejscu na spotkanie
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 4 (Bam Bamz Camila Cabello ft.Ed Sheeran) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum rozmowę między innymi ludźmi: wywiad z Camila Cabello na temat zrozumienia języka
- Oglądanie telewizji, filmu i wideo: Zrozum, co mówi Camila Cabello w filmie o piłce nożnej
- Gest i mówione media
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 5 (Sam, pt.IiOd Alan Walker i Ava Max) Dzieci zrozumieją ogłoszenia i instrukcje:
- Zrozum połączenie
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 6 (Przyjdź ponownieVanarmin van Buuren i Billen Ted feat.JC Stewart) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum, co mówi się w filmie o Orlando
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 7 (Kocham siebieVan Rondé) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum wideo o kokachach
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 8 (HejZ Fais ft afrokack) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum wywiad z Afrojackiem, zrozum wywiad z FAIS
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 9 (W ciemnościOd Purple Disco Machine x Sophie i Giants) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum wideo o gadżetach szpiegowskich
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 10 (Perfect of Lucas & Steve) dzieci będą słuchać nagrania telewizyjnego, wideo i dźwiękowego:
- Zrozum wideo o marzeniach w klasie
- Zrozum rozmowę między innymi ludźmi: zrozumienie rozmowy o marzeniach
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 11 (SłabszyZ Alicia Keys) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum, co ludzie mówią o swojej pracy w filmie
Słuchać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 12 (Wracać do domu vSheppard) Dzieci będą szukać i słuchać mediów audiowizualnych:
- Zrozum wywiad o wielu podróżach
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 1 (Każdy dla ciebieod George Ezra) Dzieci zrobią następujące:
- Wymiana informacji: prośba o porady i porady, udzielając informacji o sprzęcie kempingowym
- Zdobądź towary i usługi: kup sprzęt kempingowy
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 2 (Co mężczyzna musi zrobićOd Jonas Brothers) Dzieci będą wymieniać informacje:
- Informacje o wymianie: powiedz, jaki to jest film, opowiadając o tym, o czym jest film, mówiąc, jaki jest twój ulubiony film
- Mówiąc publiczność: powtórz utwór z filmu
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 3 (Gdzie jesteś teraz?Van utracone częstotliwości ft Calum Scott) wymieni informacje:
- Wymiana informacji: Zapytaj, gdzie jest ktoś i powiedz, gdzie jesteś lub ktoś inny
- Uzyskaj towary i usługi: umów się na spotkanie
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 4 (Bam Bamz Camila Cabello ft.Ed Sheeran) Dzieci dostarczy informacji w monologu:
- powiedz, które języki Ty i członkowie Twojej rodziny mówią i
- Przeprowadzanie wywiadów i wywiady: proszenie o kogoś osobistego i daj podczas testu ekranu
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 5 (Sam, pt.IiOd Alan Walker i Ava Max) Dzieci będą ćwiczyć rozmowę:
- Poproś o pomoc i odpowiedz, czy ktoś prosi o pomoc
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 6 (Przyjdź ponownieVanarmin van Buuren i Billen Ted feat.JC Stewart) Dzieci omówią nieformalnie:
Przedyskutuj ze sobą, do którego państwa amerykańskiego chcesz i dlaczego
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 7 (Kocham siebieVan Rondé) Dzieci wymieniają informacje:
- powiedz, co zostało skradzione i gdzie zwykle zostawiasz ten obiekt,
- powiedz, że straciłeś obiekt i
- Zapytaj, czy ktoś gdzieś widział ten obiekt
- Powiedz, w jakim kolejności coś się stało
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 8 (HejZ Fais ft afrokack) Dzieci będą wymieniać informacje:
- Aby poprosić o informacje o artysty, podaj informacje o artysty
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 9 (W ciemnościOd Purple Disco Machine x Sophie i Giants) Dzieci będą wymieniać informacje:
- Pytania i powiedz, jak wygląda gadżet, działa i czego do niego używasz
- Rozmowa: zagraj w grę
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 10 (Perfect of Lucas & Steve) dzieci wymienią informacje:
- Opowiadanie o swoim marzeniach, pytania, o których marzy ktoś inny, opowiadając, co wolisz, mówiąc, co widzisz i czujesz, pytaj i powiedz, co ktoś robi
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 11 (SłabszyZ Alicia Keys) Dzieci wymieniają informacje:
- Powiedz, co ktoś często robi podczas jego pracy
- Opisz doświadczenia monologów: opowiedz o nawykach
- Uzyskaj towary i usługi: powiedz, kogo potrzebujesz
Mówić
Podczas lekcji 1/2 piosenki 12 (Wracać do domu vSheppard) Dzieci wymieniają informacje o:
- Powiedz, czego tęsknisz, gdy jesteś poza domem
- Opisz doświadczenia monologów: opowiedz o swojej rodzinie
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 1 (Każdy dla ciebieod George Ezra) Dzieci wykonają następujące w sekcji pisma:
- Zrób listę rzeczy, o których zdecydowanie nie powinieneś zapomnieć, kiedy idziesz na kemping
- Kreatywne pisanie: Opisz produkt do broszury z sprzętem kempingowym
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 2 (What A Man Muszę Dovan Jonas Brothers) Dzieci wybierają sekcję kreatywnego pisania:
- Opisz film
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 3 (Gdzie jesteś teraz?Van utracone częstotliwości ft Calum Scott) napisze korespondencję:
- Umów się na wizytę za pośrednictwem WhatsApp
- Kreatywne pisanie: Zapisz, gdzie jest ktoś
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 4 (Bam Bamz Camila Cabello ft.Ed sheeran) napiszą korespondencję:
- Napisz e-mail do pracy pobocznej i
- Kreatywne pisanie: Zapisz, który język chciałbyś się nauczyć i dlaczego
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 5 (Sam, pt.IiOd Alan Walker i Ava Max) Dzieci będą ćwiczyć następującą część:
- Zapisz rozwiązania zagadki dla siebie
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 6 (Przyjdź ponownieVanarmin van Buuren i Billen Ted feat.JC Stewart) Dzieci będą pisać twórczo:
- Zapisz do jakiego stanu amerykańskiego i dlaczego
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 7 (Kocham siebieVan Rondé) Dzieci wypełnią formę:
- Wypełnij formularz deklaracji dla kradzieży i
- Kreatywne pisanie: Zapisz, jak myślisz, że film się kończy, zapisz, w którym kolejności coś się wydarzyło
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 8 (HejZ fais ft afrokack) dzieci wypełnią formę:
- Wypełnij arkusz informacyjny o artysty
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 9 (W ciemnościOd Purple Disco Machine x Sophie i Giants) Dzieci będą pisać twórczo:
- Zapisz, jak możesz użyć gadżetu Opisz, jak wygląda gadżet
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 10 (Perfect of Lucas i Steve) dzieci będą pisać twórczo:
- Opisz marzenie
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 11 (SłabszyZ Alicia Keys) Dzieci napiszą korespondencję:
- Napisz notatkę z podziękowaniami
Pisać
Podczas lekcji 1/2 piosenki 12 (Wracać do domu vSheppard) Dzieci będą napisać korespondencję:
- Napisz wiadomość o tym, kto i za czym tęsknicie
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 1 (Każdy dla ciebiez George Ezra) jest omawiane:
powinno nie powinno
kilkadziesiąt
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 2 (Co mężczyzna musi zrobićOd Jonas Brothers) jest omawiane:
- mnogi
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 3 (Gdzie jesteś teraz?Omówiono utracone częstotliwości Van Ft Calum Scott):
- być
- zaimki osobowe
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 5 (Sam, pt.IiOd Alan Walker i Ava Max) jest omawiane:
liczby powyżej 20
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 6 (Przyjdź ponownieVanarmin van Buuren i Billen Ted feat.JC Stewart) Omówiono następujące koniunkcje:
I, ponieważ, ale lub en tak
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 7 (Kocham siebieVan Rondé) jest omawiane:
- był / był / nie był / nie był
- miesiące roku
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 8 (HejFAIS FT AFROJACK) jest omawiany:
Pytania z: kiedy, co i kto
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 9 (W ciemnościZ Purple Disco Machine x Sophie i Giants) jest omawiane:
- Zadawać pytania z Do i
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 10 (Perfect of Lucas i Steve) jest omawiane:
- czas teraźniejszy ciągły
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 11 (SłabszyZ Alicia Keys) omówiono:
teraźniejszy prosty
Gramatyka
Podczas lekcji 1/2 piosenki 12 (Wracać do domu vSheppard) jest omawiane:
- zaimki osobowe
zapytaj z Do
Krótkie odpowiedzi z rób i nie
